学生日记

精选学生日记合集八篇

一天即将完结，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的学生日记8篇，欢迎大家分享。

学生日记 篇1

跋山涉水，颠颠簸簸地终于来到长林学校。五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。我顿时觉得自己很像孙猴子，被孩儿们热情地迎接了。

走进自己的房间，与意料中的一样，简陋了点，不过因为之前参加过两次暑期三下乡，也并不惊讶。最印象深刻的是，校长夫人黄老师亲自为我煮了碗面，没有肉，没有菜，但就是温暖到了心底。这位老师也是后来对我影响很大的一个人。从做饭到教语文，她教会我很多东西。如果用一个词来形容她，那应该是贤惠吧。

路过教室时，小孩子们投来好奇的大眼睛。校长告诉我我教三年级，并给我一张满满的课表，有语文、英语、音乐、美术、品德 ??只记得有位老师对我说，对三年级的孩子，又要凶又要哄。我懵懵懂懂地听着。有些紧张，有些期待，有些希望??

学生日记 篇2

这次的团年饭比去年得有味道剁了!别误会，不是菜更丰富了，而是远在外地的舅舅回来了，使团年饭更加香甜。

大家都很高兴地品尝着团年饭，妈妈纹舅舅;好吃吗?舅舅笑着说;当然好吃了!妹妹接着问;好吃在哪里呢?他回答;不仅是因为菜的色香味俱全才好吃。而且团年饭有一种特别的味道，那是家的味道啊!

他顿了顿，接着说：在外面打工，虽然看见了城市的繁华，但是，那毕竟是陌生的城市也没有什么朋友，天黑了，寂寞有如毒蛇一般往心里钻我多么想回家啊，但那只是幻想吗晚上做梦，梦见我坐上了火车，在回家的路上，岛了站，有许多亲人来接我，大家都很开心，我一下子笑醒了，才发现这是一个梦，它是那么虚幻，离我那么遥远，便没有心情再睡，看着窗外一轮明月挂在漆黑的夜空中，它显得那么孤独，或许这就是故事中所说的思乡之情吧!

到了白天，独自一人在人来人往的十字路口徘徊，迷失了方向，不知道明天会是怎样，心里的苦只有自己知道，觉得好吃力，心好累。好想回家。他说完后，我看见他的眼睛里有亮晶晶的东西滚动着，怕被其他人看到，又偷偷拭去。然后笑着说;别提那些不开心的事了，大家快吃吧!

欢乐的气氛又一次溢满了整个屋子。

过了几天，他要离开了，临走时，他对大家说：那个带有家的味道的年夜饭，我永远也不会忘记的!

他挥着手一边走一边向我们告别，在夕阳的余晖的照耀下，留下了那一串串背影。

学生日记 篇3

盼星星，盼月亮，终于盼来了今天的表演课，我们这帮小学生也来过过话剧瘾。

开始啦，60双眼睛紧盯着“小舞台”，这是一个简易的舞台，就是把桌椅朝后紧挪，腾出一小块空地而已。

第一组先表演。欧阳演的公仪休从后面走上台，周子然演的子明恭恭敬敬地行了一个大礼，接着管家余鎏昊提着两条“大鲤鱼”上台来。子明看见鱼，早已“口水直流三千尺”了，公仪休却视而不见，并且拒绝了送礼。公仪休和子明讲清楚为何自己虽喜欢吃鱼，却不能接受馈赠的原因，子明恍然大悟。台下，观众被演员夸张的神情、诙谐的对话逗乐了，笑得前仰后合，这都归功于欧阳和子然两大“活宝”。

第三组上场，我们早已胸有成竹，准备好道具——两条纸鱼，我演公仪休，王婧婷演子明，钱瑾演幕后，朱博文演管家。我是慢慢入戏的，听到观众席上有人说“薛一凡山寨版公仪休真像啊！”“现代女公仪休再现！”我听后，更用心去演了，仿佛自己真成了秉公无私的.公仪休，不贪不腐，成为正义的化身。表演结束了，我们都还沉浸其中，雷鸣般掌声响起……

下课铃响了，但我们谁也不愿意离开教室，期待着下次的表演课。

学生日记 篇4

星期一的早上，我、哥哥和妈妈一起去水上乐园游泳。

刚下水我就去了白滑梯，我坐着滑、趴着滑、躺着滑，弄的鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛都进了水，弄得我很不舒服。然后我又到了绿滑梯上，绿滑梯很长，转弯也很多，在第一个转弯的时候把我弄趴下了，第二个转弯的时候，又把我弄躺下了，然后哗的一声，我鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛都又进一次水，然后我又捏一捏鼻子，哗，很多水从我的鼻子里流了出来。然后我又去了红滑梯，红滑梯前面很滑，但是一到中间就不滑了，还得自己滑，下面超级滑，一下子就滑到了下边，幸好鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴都没有进水，要不然我又该不舒服了。

之后我们又玩了打水仗、打水球、游泳等等游戏。

这真是一次快乐的游泳啊!

学生日记 篇5

来到八一中学这个校园实习，是我梦寐以求的愿望，因为很早就听我们校园的师哥、师姐讲 过他们来这个校园实习的事情，所以我很好奇，也很期待自己有一天也能来八一中学实习。

终于我来到了这个让我梦寐以求的地方，走进八一中学的校园，首先，听到的是朗朗的读书声，操场上体育老师正在给同学们上课，还有一群小学的孩子也在老师的带领下，玩起了游戏，整个校园充满了朝气，随后，我们来到了高中部，一进门，只见一个值周生，深情的给我们说了声“老师您好”，我当时特别激动，脸上顿时露出了笑容，那时我才真正的体会了作为老师这个职业的荣幸。同时，那一刻，我也暗暗下了决心，一定要成为一名人民教师。

很快我们就见到了我们的实习老师-------曹老师和陈老师，当时见到这两位老师的时候，我们都有点紧张，但是，和她们交谈的时候，当时紧张的情绪，一下子都没了，因为，她们真的很和蔼可亲，对我们也很关心和照顾，仔细的给我们讲解在实习中所存在的问题，和怎样去很好的完成我们的实习任务。而曹老师就像是我们的母亲一样，耐心的给我们讲在实习中，怎样给学生教课，怎样去控课等教学中所出现的问题。我们都听得很认真，当时我的感觉就是生怕自己漏听了曹老师的每句话。而陈老师比我们也大不了几岁，就好像是我们的姐姐一样，讲一讲她以前实习的经历，我们听得很投入，所以时常办公室里都是我们的笑声。从那一刻起，我真的爱上了这个充满着朝气，到处洋溢着阳光的气息的校园--------八一中学，也就从那时起，我一走进这个校园，总能感觉到这个校园所带给我的是无尽的快乐，看到学生们那稚嫩的脸蛋，那种渴望知识的心情，我也被这样的气氛所感染，好想马上站在讲台上，成为他们中的一员，和他们一起来分享知识带给他们的快乐。同时，让我也回忆起以前在校园生活的点点滴滴，好像是发生在昨天一样，我也更加的热爱这个职业，同时，也更有信心去充实自己，不断的为当好一名合格的老师去努力，奋斗。

学生日记 篇6

作文需要早起步。对低年级同学来说，日记不失为一种有产的训练形式。

1.写好一句话

一年级同学学完汉语拼音后，就可以开始有意识地教给他们一些简单句式，如：“什么时候，谁在什么地方干什么”、“什么时候，什么怎么样了”、“什么时候，谁看见什么”等，指导他们借助汉语拼音写一句话的日记，来记录自身在一天里的点滴见闻，记载自身在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话，那就没有意义了。因此，日记的内容应该每天都是新鲜的。

2.写好几句话

随着小朋友眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富，他们已经不满足于写一句话的日记了，这时可因势利导，过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比，主要特点在于日记的内容丰富了。这时要指导小朋友掌握句与句之间的内在联系和衔接，教给他们一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思，按一定的合理的顺序，连缀而成。可以按先后顺序，也可以按事情发展的顺序，还可以按方位顺序。

　　3. 交流日记

刚上小学的小朋友常会感到疑惑：我天天早上背书包上学，下午背书包放学回家，哪有这么多东西好写？这就要求我们注意让小朋友去挖掘生活，积累生活，把小朋友的目光引向家庭、学校、社会生活，指导同学处处做有心人。可以将一些其他小朋友写的生活日记读给他听，或上网看一些小朋友的文章，让小朋友在互相欣赏中发生新的灵感：原来这事也可以写啊！于是生活中的点点滴滴，都成为他们笔下跳动的音符。在家里听到的大人的一些有趣的话；课堂上同学闹的一个笑话；走在路上突然冒出的一个想法等，都成为同学笔下的好资料。小朋友写得稍好的，或有进步的帮他传到网上，让网民评价也能促进小朋友写日记的兴趣。

4. 复述一段话

有一些小朋友这方面能力可能稍差，家长不能急躁，可采用反复读一段话后，要小朋友复述出来，再让他写出来，有的词语也可以提供给他。读的遍数越来越少，复述要求越来越完整，提供的词语可以逐步减少，这样，经过一两个月训练后，再改为看一段电视或录像后让其讲解，在写下来，训练一段时间后，再要求把参与的活动说出来，写下来……

从学完汉语拼音到二年级结束这段时间，坚持让小朋友写日记，其实就是不知不觉把小朋友领入了作文之门。待到三年级开始片断训练，小朋友就不会感到突然和困难了。

学生日记 篇7

春节也叫年节，是我国最隆重的传统节日。每年春节，大红灯笼高高挂，喜庆的对联贴起来了。家人团聚吃年夜饭，一起看春晚。拜年串门儿走亲戚，小孩儿穿新衣收压岁钱。舞狮舞龙逛庙会。就这样热热闹闹，欢欢喜喜地过春节。

可是今年却过了一个特殊的春节。爸爸妈妈取消了我期待已久的假日旅行，不让我们出门。真把我们给憋坏了，我觉得爸爸妈妈“太坏了”。一直叫我们多喝水，老是问我们冷不冷，还要求我们用洗手液勤洗手。我和妹妹只能趴在窗前，透过玻璃眼巴巴地看着外面，发现外面的街道静悄悄的。偶尔有一两个人经过，竟然都戴着口罩。后来爸爸和我们一起看了关于冠状病毒的绘本，我终于明白原因了。因为这个病毒，外面有很多人正在生病。为了把病毒关在门外，春节不串门，不聚会。可能想去的地方去不了，想见的人也见不到，真是冷清的春节啊!我们能做的事情，就是乖乖地呆在家里，保护好自己。

外面有无数的医护人员正冒着生命危险在治疗和照顾那些病人。清洁人员在街道各个角落消毒、清洁。政府和各界人士都在努力。众志成城，我们一定能战胜这个可恶的病毒。

20xx年的春节很不一样，我还是更喜欢以往热热闹闹、平平安安的春节。

学生日记 篇8

今天期末考试了，我们四年级是先考语文，考试前，我开始临时抱佛脚，一会儿看看补充习题，一会儿看看语文书，再一会儿看看复习资料，心神不定的样子，因为生怕语文考得不好。但是，数学家华罗庚说过 ：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。我相信付出了就会有回报。

早上10点钟，考试铃声响彻全校，听到铃声，我开始奋笔疾书，笔在试卷上发出了沙沙声，刚开始的题目很简单，可做到反面时，半路杀出个程咬金：咏柳的前两句是什么意思?顿时，我傻了眼，额头变得滚烫，努力的回想着昨天潘老师讲的咏柳中有没有讲到过前两句是什么意思?最终，大脑给出的答案是没有讲，所以我只能乱写一通。

过了一会儿，收卷了，可我还是没想到答案。