春天的日记

【精品】春天的日记集合十篇

已到了一天的末尾，我相信大家都是有收获的，不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的春天的日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春天的日记 篇1

上个星期天，阳光温暖的照着大地上的花草树木，我们决定去田野上玩。看见山上有一个塔，白色的小塔立在翠绿色的树林中，显得更加耀眼，所以，我们要去爬那个小塔。

我们向天章塔跑去，跑到半山腰了，我们回头一看，哇，这个湖，好象是天鹅湖啊!姐姐，路旁的小野花多好看呀!有黄的、紫的、蓝的……妹妹用又细又脆的声音在跟我说话。

我们一边爬，一边寻找春天的脸。我们爬到天章塔，就开始看：哇，好高哇!雪白的墙。我们开始找门，走了一圈，终于找到了门，我们一起走了进去，里面黑黑的，向上看，有一个黑黑的钟。

我们要下山了，那路很滑，我们只好头向下看，脚一动一动的，好象在走迷宫，碰到了大一点的路，我们就张开双臂，象老鹰一样冲下来。

春天的日记 篇2

人们常说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”这句话中足以体现出春天是一年中最美好的季节。我爱春天，因为它为我带来了许多乐趣。

告别了寒冷的冬天，迎来了温暖的春天。瞧！迎春花正迫不及待地想得到春雨的滋润呢！微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳；阳光照耀着艳丽多彩的花朵和才探出头来的小树苗、小草、笋芽儿。啊！春雨和春雷姑娘也赶来了，她们呼唤着许多许多还未睡醒的植物。

植物们争相斗艳，动物们也开始活动起来。冬眠的动物们醒来了，它们睁开朦胧的双眼，伸伸懒腰，打打哈欠，进入了新的一年。嘿！快看，那边的狗熊一家子出洞了：熊爸爸和熊妈妈肩并着肩走在前面，嘴里嘀咕着什么，好像在讨论着新一年的计划。两只小熊嬉戏着，跟在爸爸妈妈的后面。

城里的人们有了很大的变化：他们脱下了厚重的外套，换上了轻便的春装。公园里到处可以看到：一些孩子在草地上开心玩耍，他们的家长坐在草地周围的长椅上，一边快乐地交谈着；一边看着孩子们嬉戏、玩耍的身影。

农民们也忙开了：他们忙着种下一茬茬的庄稼和蔬菜。。。

啊！我爱你美丽的春天，爱你的花红柳绿，爱你的枝繁叶茂，更爱你的生机勃勃。

春天的日记 篇3

春天到，万物复苏。可爱的小燕子也从南方飞回来，叽叽喳喳地叫个不停。树枝开始发芽，长出绿绿的嫩芽。小草也慢慢的从地下钻出来。

春天，到处都是彩色的。春姑娘把小草吹绿，把花儿吹红，春姑娘把大地打扮的漂漂亮亮的。

春天是个美丽的季节，春天是个多彩的季节，春天是个温暖的季节。我看到春天，我听到春天，我触到春天……

春天的日记 篇4

一阵微风吹来，五颜六色的花儿摆动着自己那娇小的身体，像是在跳舞一样。一股令人陶醉的花香进入你的鼻孔，让你来到花的世界。

春天的花儿可多了，千奇百怪的，数也数不清。颜色也各种各样，像给大地铺上了色彩斑斓的地毯。连蝴蝶也忍不住来来往往地跑来采花粉，让花儿更加美丽。

一转眼，一场小雨洒向花儿们，而花呢？则尽情地吸着大自然带给它们的雨水。早上一起来，花儿上面也躺着几颗露珠，像珍珠一样晶莹剔透。

太阳光滋润着各种各样的小花，小花儿们立刻有了淡淡的光泽。

我告诉你们一种我最喜欢的花吧！它就是玫瑰花。玫瑰花有许多的花瓣，一层一层的，漂亮极了！玫瑰花多彩多姿，有红色的、粉色的、白色的、黄色的。它的茎是淡绿色的，上面长满了一排排的小刺来保护自己。嫩绿的叶子长在枝干上，非常引人注目。它还能散发出淡淡的香味，可以吸引来小鸟、蜜蜂和蝴蝶。

春天的花朵，就像一幅栩栩如生的画！

春天的日记 篇5

春天来了，大地万物复苏，处处洋溢着生机勃勃的景象。

小草变绿了，大地披上了绿色的衣裳，花朵竞相怒放，柳枝随着春风悠然的飘荡起来，它们好像在说：“我们终于告别了冬眠，苏醒了，能加入自然界的活动了。”小朋友和大人们穿的衣服也比冬天少了，户外活动的人也越来越多，我们小朋友能放风筝、玩跳皮筋、滑滑板等。

几对小燕子，扇动着漂亮的翅膀，带着翦刀似的尾巴，就像箭一样从我头顶上飞过，同时伴随着唧唧的歌声，落在柳枝上。

我喜欢春天的美景，一年之计在于春，我要在不影响学习的情况下，走到田野中，去欣赏春天。

春天的日记 篇6

春天，万物复苏。天气转暖。冰雪融化成小溪，树林里的动物都醒了，它们在绿油油的草地上自由自在欢快的玩耍。看！那小鹿正在捕捉那只美丽的花蝴蝶，蹦蹦跳跳的真讨人喜欢，那花蝴蝶好象在挑逗可爱的小鹿，不时在空中旋转、舞蹈在阳光中，在微风中，绿油油的草坪的成了小鹿和花蝴蝶的舞台。

春天，百花齐放，大地换上了新衣裳。柳树长出新的嫩叶，小燕子从南方回来了，叽叽的叫着。为春光增添了许多生机。

树林的小鸟叫，花儿香。一只只、一群群的蜜蜂正围着花儿飞来飞去，看看哪朵花地蜜最好、最香、最美味。

突然间一阵微风把一阵阵扑鼻的香味给引来蝴蝶一闻到香味，就随香而去，哦！原来是桂花，看！一群群、一层层的蜜蜂把整片花林都围了起来，咦？那是什么花？哦！原来是一种奇花异草。它红的要像火，美过西施、赛过貂蝉。长的象红玫瑰再放眼望处，有好多花我都叫不出名字。这真是个奇花异草的春天啊！

啊！苏醒的春天是多么的可爱！

春天的日记 篇7

早上，我惊异地发现，公园里的那几棵树原本光秃秃的枝头上竟吐出了密密麻麻的嫩绿的幼芽，尽情地在春天里允吸着清晨的甘露。这情形使我忽然感觉到，春天来了！明媚的阳光穿透了轻纱似地乳白色晨雾，大地的面纱被慢慢揭开了，展现在眼前的是一副春意盎然的景象：春风轻拂，地上的小草悄悄地伸出了脑袋，树枝上都冒出了幼芽，柳叶是尖尖的，像是被剪刀剪了似的，公园里一片翠绿……春姑娘左手端着盛满露水的玉净瓶，右手握着绿油油绿树枝。她把柳树枝往玉净瓶里一蘸，往大地上一挥，万物都从沉睡中苏醒了。桃花、杏花、映山红以及不知名的小花小草都在春天里聚会，这里一块，那里一群，数不胜数。不用说，这些都是春姑娘的功劳。小鸟开始抖抖身上的羽毛，做好飞翔的准备。许多小鸟在空中自由自在地飞翔。它在春天里欢快地起舞，好像在高兴地祝福春天的到来！有些鸟儿还亮亮嗓门，高歌一曲，好像在说：“春天来了，春天来了……”

春天的雨是柔和的，小雨轻轻地打在树上、房子上，发出悦耳的声音。那声音仿佛是春天的脚步声。春天的到来，把大地从漫长的梦中唤醒，大地伸伸懒腰，开始为新的一年，营造出一个好的开端。

天空怎么是五颜六色的？啊，原来小朋友们在放风筝呀。在蓝天白云的映衬下，各种各样的风筝在自由自在的飘舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！啊，春天的一切，都显得那样生机勃勃！……此处隐藏814个字……意识、公德意识的时候，在挖苦有些孩子只顾自己心无怜悯的时候，在大骂有的孩子早早陷入恋爱之中的时候，在埋怨孩子缺乏理想、没有动力、意志不刚的时候，我们伸出手给那些急需要温暖的小草盖过什么？我们张开嘴给一颗颗渴盼鼓励的心树立了什么？我们给那些明知自己在一步步滑向边缘，溜出健康生活的孩子伸出过有力的援手没有？

上周临放假的晚上，我打开电脑和白板，准备给孩子们放映一部电影，找了很多，因为里面太多的儿童不宜只好关掉重选。选的时候，孩子们就像待哺的鸟雀，叽叽喳喳嚷着要看动画、武侠、枪战、怀旧、青春等等影片。我最后给他们选了韩国的《坏电影》。说实话，这部影片，不是孩子们需要的。那阴暗的背景，那龌龊的画面，那无聊的语言，那肮脏的生活形态，那没有完整情节的故事，连我都不愿看到底。最后只好半途而废，只看了一半。看到孩子们茫然的眼神，我感觉对孩子们伤害的有点过分，就问孩子们：“你们感觉怎么样呢？”想通过影片用心良苦的教益挽回一点颜面。可多数孩子们并没有感觉到这一点，似乎在我解释后若有所思，似有所悟。思没思，悟没悟，只有孩子们自己知道，但我想说的更多的是，影片把社会中青少年最阴暗的生活不加修式地展现出来，意图唤醒孩子们把即将伸出或已经伸出正常生活范围的脚拉回来；意图让每天生活在幸福中的孩子们懂得，当失去这些令他们厌倦的“幸福”时，他们可能面临的是什么；意图让已经挣扎在污浊不堪的社会阴暗角落中的孩子们幡然悔悟，回头上岸。尽管这样的教益对任何一个孩子来说都是有益的，就像影片中反复劝告孩子们，一定要看完这部影片。但毋庸讳言，孩子们对难能可贵的`一次观看影片的机会痛失在这样的“拙劣”剧情中，每个人的心中都有戚戚，只是不敢多言。而我明知道孩子们不情愿地顺遂了一次或许根本不需要的思想政治教育，却仍然要堂而皇之地告诫他们要懂得珍惜现在。我知道这给孩子们带来了远比影片政治教化正面作用大得多的对老师产生的心理阴影。一意孤行，刚愎自用，把太过深沉的历史社会文化等不良产品，强行推销给对现在和未来充满春景的幼小心灵，犹如给需要浇水灌溉的稚嫩花秧撒了一把盐，给叽叽喳喳待哺的幼雀喂了一根棘刺。

在一年级读书的孩子，这一周有一个手工或者画画儿的作业，孩子认真地催促一定要好好完成，而且以近乎央求的口气请我帮他，以完成想让老师表扬并得到展示的心愿。起初我觉得这该是孩子自己的事情，越俎代庖是不合适的，可孩子自己动手做了不少，除了弄残一张画纸，污浊一张花纸外，别无所获。这时的孩子明显有点心急，不愿再听大人的唠叨，他的心里除了自己的愿望，根本没有别的能力智慧什么的东东。我也知道，学校展出的低年级学生的作品，绝大多数出自家长之手，甚至有美术老师在私下的补课班帮助孩子完成的作品。孩子想凭一己之力完成的心愿落空后，就极力让大人帮助全力完成，自己一时陷入一个心理困境：替孩子完成吧，这是自欺欺人；让孩子自己完成吧，等于让孩子满心渴望的一次机会丧失。我和妻子以前帮孩子完成其它作业时，为一点点小毛病大加指责孩子，有时激起很大的矛盾冲突，也始终没有放弃让他自己完成。现在究竟该如何？执意让孩子完成，显然，明天早晨上校时，只会是都不愉快；自己加班替他画了一幅，心又十分不顺。可看着孩子睡梦中那张甜甜的脸，那蜷缩在被子里的弱小的身体，只好顺遂他的所愿。不过，那张画究竟能不能让孩子脸上、心上漾满春意，我还不得而知，但为了孩子满怀的得到表扬的对“春”的憧憬，我加一个夜班，给尚不具备画图或独立完成手工作品的孩子心中的“春”添一笔画意，未尝不是一次赶春、寻春的所为，尽管这样的赶春有揠苗助长之嫌。

每年有不少国人专程到江南赶春、赏春，为的是或心中，或精神、或思想、或文化的那幅春景。也有很多人专程到富士山观看樱花烂漫的现场直播，为的也有或这或那的春景。这些人都是赶春、寻春者。我们看到的更多的是日出而作日入而息，奔忙于生计的人们，他们眼里、心里少有春天的美景，即使面对春花烂漫，也浑然不觉；但他们对自己家庭的未来和孩子的前景，所付出的心血，赶得可是最让人踏实而如意的春景。

难怪，村里二爷没等我问，就一一述说他的孩子们令他满心欢喜的现状，对仍然不懈进取、有所追求、给他描绘过未来的孩子的前程，更是话里溢满幸福。这样的赶春寻春者，春天无时无刻不在眼前。我们呢？

春天的日记 篇9

春天，田野是绿色的；春天的田野是黄色的；春天的田野是粉色的；春天的田野是白色的……春天的田野是五颜六色、五彩缤纷的！

春天，田野是绿色的。田野里，绿油油的麦苗一眼望不到头，在微风的吹拂下向我们点头微笑。有风时，成片的麦苗像大海上翻滚的绿涛，时起时伏；无风时，麦苗儿在田间轻轻摇动着，就好像在悠闲地散步。所以春天的田野是绿色的。

春天，田野是黄色的。一棵棵绿油油的油菜上，开满了一朵朵黄色的小花，成群结队的蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在说：“真香，真香。”蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地采着蜜，就好像勤劳的农民在田间辛勤地劳动。油菜花到处都是，这里一丛，那里一簇，远看像金色的大地毯，使人们看得眼花缭乱。所以春天的田野是黄色的。

春天，田野是粉色的。一棵棵桃树上开满了一朵朵粉红色的桃花。桃花有五个花瓣，在阳光的照射下，每一个花瓣都有它自己的阴影，就仿佛多少波浪在大海上翻腾。花下，成千成百的蝴蝶和蜜蜂飞来飞去。树下，一丛丛粉色的紫云英花开得非常鲜艳，茂盛。所以春天是粉色的。

春天，田野是白色的。一朵朵雪白的梨花在梨树枝头轻轻摇曳着，散发出阵阵迷人的芳香。一阵微风吹过，梨花的芳香使人心旷神怡。白色的萝卜花也开得十分惹人喜爱。所以春天的田野是白色的。

春天，田野是有绿、有黄、有粉、有白，这一切交织在一起，使春天的田野变得五颜六色，五彩缤纷，让人目不暇接，留连忘返！

春天的日记 篇10

我喜欢万紫千红得春天；绿树成荫得夏天；桂花飘香得秋天；大雪纷飞得冬天。可是我觉得最美得是春天里鲜花盛开得校园。

春姑娘悄悄得来到了校园，校园到处都变了个样。走进校园，第一眼看到得就是一个热闹非凡得花园。在花园里，许许多多美丽又鲜艳得花朵都争先恐后地开放，你看，桃花、梨花…还有一些说不出名字得小花，有白得、红得、粉得…白得像一片雪，红得像火焰，粉得像天边得朝霞。花儿们散发出芳香，引来了一群美丽得蝴蝶和可爱得蜜蜂。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中采蜜。风儿一吹，这些颜色各异，形态万千得花儿就向我们打招呼。在花园得中心，有一棵高大得大松树，它笔直得挺立在那里，就像一个士兵穿着一件绿衣服挺立在花园得中心，还有一丛小草和它做伴，多么美丽迷人得画卷！

再往上走一段路，就可以看到宽阔得操场。一下课，同学们就像一只只快活得小鸟飞出教室来到操场。顿时操场上热闹起来，你瞧，同学们有得在跑步，有得在跳绳，有得在跳皮筋，有得在踢毽子…玩得可开心了！乒乓球桌上也围满了人，时不时一阵阵喝彩。操场旁有几棵大树，小鸟在天空中飞来飞去。走上楼梯，花坛里顽皮可爱得小草从土里钻出来，就像绿色得地毯。走进教室，给你得第一种感觉就是干净。在教室里只听见朗朗得读书声，还能看见同学们在做笔记。

啊，春天得校园真美！我爱你，春天得校园。